Maintenant, vous avez la possibilité de venir chercher des informations sur vos petits animaux de compagnie. A disposition des fiches techniques sur les rongeurs pour apprendre leurs caractéristiques et leurs habitudes de vie.

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COMPORTEMENT DU CHAT

Domestication plus tardive que le chien. Pendant très longtemps considéré comme animal domestique mais pas de compagnie.

I – Caractéristiques :

Ce n'est pas un animal de société (pas à l'état sauvage et pas à ne l'étant pas sauvage) donc, son comportment vis-à-vis de l'homme et envers les autres chats va être différent du chien. Animal beaucoup moins dépendant de l'homme que le chien. Le chat est un animal très territorial. Chez le chat il existe des activités automatiques qui se déroule toujours de la même façon (la toilette et la chasse aux souris). Il va paser à peu près 75% de son temps à dormir.

II – Les différents comportements :

1 – L'apprentissage :

Quand un chat n'a pas été en contact de l'homme avant 8 à 10 semaines, le chat rest sauvage et difficile à apprivoiser. La majorité de l'apprentissage du chat se fait par le jeu. Il n'y a pas de hiérrarchie entre les chats.

2 – La chasse et l'alimentation :

Le chat est un carnassier prédateur. Normalement, il ne mange pas les cadavres, il mange ce qu'il a tué, des souris et des oiseaux. Un chat sauvage pour recouvrir ses besoins alimentaire, mange entre 30 et 40 souris par jour. Le chat domestique a encore l'instinct de prédateur c'est pour cela qu'on trouve encore des chat domestiques qui chassent des souris, des oiseaux et des lézards. Avec les lézards, ce n'est pas très digestif, ça leur donne des constipations et ça fait maigrir. Pour les chats qui mangent leurs proies, pour ceux qui ne mangent pas leurs proies, quand il chassent ils s'entraînent, ils attrappent, ils les relachent et ils recommencent à les attrapper. Il y en a qui rapporte leur trophée à leur propriétaire. Le chat est un animal qui mange lentement et qui fait bien attention et il boit peut, il est très méfiant au niveau de la boisson.

3 – Miction et défcation :

Généralement un chat est propre à 4 semaines, il fait d'office dans un bac avec de la litière ses besoins et les enfoui. Les males et les femelles urine accroupis. Au niveau du marquage, le male urine debout sur un support vertical, ça envoie des jets assez haut.

4 – Toilettage :

Le chat fait sa toilette tous les jours et ça se passe 20% d'éveil 25%. Un chat qui est sale, mal toiletté, c'est un chat malade. Les chats qui ont les poils longs, ça fait des voules de poils (tricobesoards). Les poil arrivent de l'estomac, sa bouche à la sortie de l'estomac, ça le rend malade et si ça va plus loin ça peut faire obstruction, constipation ou oclusion. Il faut des aliments spécifiques pour éviter tout ça.

5 – Comportements soicials :

Il est organisé en fonction de son territoire, quand on a beaucoup de chats sur un territoire, chaque chat à son endroit et son heure. Le territoire peut-être commun à plusieurs chats et varier. Il y a beaucoup de bagarres qui sont liés aux problèmes de territoires. Les moyens de régler ces comportements socials : les comportements de marquages : les phéromones contenues dans l'urine (chez les males)à, ils urinent partout et ça sent mauvais. Phéromones contenuent dans les glandes de la peau, les chats se frottent partout (les joues et le menton). Marquage par les griffes qui laissent une odeur et qui reste visible. Les mimiques : les postures du chat. Les vocalises : les vocalises de la femelle en chaleur (miolement et cris). Cris des males qui se battent (douleurs, feulements de menace et grognements). Saillie douloureuse pour la femelle et les crachats. Ils peuvent-être utilisés pour la communication entre le chat et l'homme.

Conclusion :

Il est organisé en fonction de son territoire, quand on a beaucoup de chats sur un territoire, chaque chat à son endroit et son heure. Le territoire peut-être commun à plusieurs chats et varier. Il y a beaucoup de bagarres qui sont liés aux problèmes de territoires. Les moyens de régler ces comportements socials : les comportements de marquages : les phéromones contenues dans l'urine (chez les males)à, ils urinent partout et ça sent mauvais. Phéromones contenuent dans les glandes de la peau, les chats se frottent partout (les joues et le menton). Marquage par les griffes qui laissent une odeur et qui reste visible. Les mimiques : les postures du chat. Les vocalises : les vocalises de la femelle en chaleur (miolement et cris). Cris des males qui se battent (douleurs, feulements de menace et grognements). Saillie douloureuse pour la femelle et les crachats. Ils peuvent-être utilisés pour la communication entre le chat et l'homme.

COMPORTEMENT DU CHIEN

1 – Notion de société :

On entend par société animal d'un groupe d'individu d'une même espèce vivant en commun et qui partage les tâches en fonction de leur rang social. Il existe entre les chiens une hierrarchie, on a des tâches bien précise et réparties entre chaque individus.

2 – La hierrarchie :

Chez les chiens elle est de type pyramidale avec quelques donminants en haut et quelques dominés en bas. Hierrarchie patriarcale : la dominance est exercée par les males. Les femelles ont un statu dominantes si elles sont choisis par les male dominants et des sou dominant. Ceux qui sont tout en bas généralement, se sont les jeunes males. Au cours d'affrontements plus ou moins violents, certains vont essayer de grimper en hierrarchie, ceux qui ne veulent pas rester en bas de l'échelle, ils s'en vont et vont essayer de faire une meute. La meute vit sur un territoire par contre le territoire est organisé de façon concentrique. Le milieu du territoire est réservé au dominant et les plus dominés sont complètement à l'extérieur. Les dominés sont plus soumis au stress et plus soumis au affrontement.

3 – Les prérogatives des dominants :

On sépare en trois domaines : l'accès à la nourriture : les dominants mangent toujours en premier, ils choisissent leurs morceaux, ils mangent lentement et devant les autres. Le contrôle du territoire : les dominants vivent au centre, accès à un endroit privillègié (moins de stress et moins d'agression). Les dominant controlent les déplacments des autre individus. Ils ont accès à la reproduction. Accès à la reproduction : en théorie, seul les dominants se reproduisent et les saillies se passent devant tout le monde.

4 – Les phéromones :

C'est une sécrétion produite par un individu et perçu par un autre individu de même espèce, chez qui provoque une réaction spécifique. Elles sont perçues par l'odorat et utilisées pour transmettre des informations à d'autres individus. Des phéromones, on en trouve dans l'urine et au niveau de la peau (les joues chez le chat). On peut en trouver au niveau des sécretions sexuelles ou en trouver au niveaux des coussinets (chez les félins). On peut en trouver au niveau des glandes anales. Les phéromones vont servir de carte d'identité, cela peut donner aussi des renseignements sur l'état du chien (ex : à cause des glandes anales et l'urine). Avec l'urine les chiens essaient d'uriner par marquage de territoire. Les glandes anales : un chien chez le vétérinaire qui lache c'est glandes anales ensuite, tous les autres chiens qui vont passer après ont peurs. Elles servent aussi à organiser certaines tâches. Les phéromones des femelles dominantes agissent sur le cycle des femelles dominées. Comme ça quand les femelles dominantes mettent bas, les femelles non dominantes ont des montés de lait pour nourrire les chiots et les femelles non dominantes reproduisent seulement après les femelles dominantes.

II – Relations homme/chien :

1 – Moyens de communications :

Postures et mimiques : le chien domestiques va utiliser les mêmes rituels que le chien sauvage, il va attendre que son maître les comprenne donc, quand un chien se soumet, il croit que le maître le comprend. Il utilise donc des rituels en plus qu'à l'état sauvage. Exemple : il attend devant la porte et il gratte à la porte pour que son maître lui ouvre, les pattes et assis pour demander quelques choses. Inversement quand le chien va avoir à interprêter son maître à sa façon en fonction de ses préférences. Exemple quand debout imposant pour lui alors que l'homme lui parle. Les vocalises : elles sont très imoportantes dans la communication entre l'homme et le chien c'est ce que l'homme utilise le plus. Il faut essayer de communiquer avec la voix et avec les gestes. In versement si le chien lui avec l'homme aboie quand le facteur arrive. Les phéromones : ils semblerait que les chiens soient plus réceptif aux phéromones de leur maître (ex : quand un adolescent arrive à l'âge de la puberté, le chien peut devenir agressif). Le chien peut rentrer en compétition avec l'homme quand la maîtresse est en période de cycle.

2 – Apprentissage :

Cvers 6 à 7 semaines, le chien a aquis un certain nombre de connaissances grâce à sa mère (apprentissage d'être un chien). Entre 6 semaines à 3 mois, période très importante, le chiot va être très réceptif par rapport à ce qu'il l'entoure. Il est très important qu'il soie stimulé, être avec l'homme, les passage de l'homme dans une animalerie, les bruits dans une animalerie. Il faut lui apprendre tout ça car sinon, ça devient un chien agressif.

3 – La hierrarchisation :

C'est l'acquisition de la hierrarchie, un chien ne peut pas vivre sans connaître la position de hierrarchie qu'il applique. Si on fait rien, un chien va vouloir avoir la place la plus haute possible. Elle doit-être mise en place par l'homme pour que le chien est la place hierrarchique la plus basse. Il va falloir reprendre les trois domaines de prérogatives des dominants.

accès à la nourriture : le chien mange après les gens, la famille et le propriétaire, on lui donne pas à manger à table, on ne le regarde pas manger. Il faut éviter de laisser le chien coisir les morceaux dans sa gamelle, les problèmes liés aux aliments ne sont pas des problèmes liés aux aliments mais, des problèmes de comportements. le contrôle du territoire : il faut éviter au chiot l'accès de ce qui peut-être le centre de la maison (souvent c'est la chambre à coucher ou le sallon ou la famille à l'habitude de se réunir). On ne le laisse pas controler le déplacement du chien sur le territoire. accès à la reproduction : il ne faut pas accepter les démonstrations sexuelles ostensatoires, il ne faut pas mettre en concurrence un chien et le maître.

4 – L'éducation :

Règles générales : toujours essayer de parler et de penser chien, appliquer systèmatiquement ce que fond les maître en fonction de leur chien. Utiliser toujours les mêmes mots de préférence avec l'intonation et on peut associer les gestes. On donne son nom avant de lui donner un ordre. Etre cohérent dans le temps entre personne de la même famille, dans la mesure du possible, il faut essayer d'être possitif, le faite de féliciter le chien. On peut le punir mais, il faut toujours le punir quand on le prend sur le faite, quand le chien est puni, il faut toujours cesser la punition quand le chien se soumet.

Exemple : l'arrivée du chien à la maison, c'est un gros stress pour le chiot (changement d'endroit et de maître) donc, éviter qu'il y ait trop de monde à la maison, on le pose à l'endroit où il va être et on le laisse découvrir la maison et on lui interdit les endroit où il ne peut pas aller. C'est très important que le chiot est un endroit à lui pour dormir car un chiot ça dort beaucoup et il lui faut un endroit pour se réfugier. Il faut éviter de prendre 15 jours de vacances car quand on reprend le travail le chiot est perdu, c'est une anxiété de séparation. La première nuit : le chien va dormir dans son panier, s'il ne se calme pas, on peut lui sonner une peluche, une bouillote, lumière, musique et on peut laisser les portes ouvertes mais, en tout cas le laisser dans le panier. Le mordillement : chez les jeunes chiots, le faite de mordiller c'est normal. Al'état naturel, la mère fait cesser le mordillement pendant le sevrage, il faut faire cesser le mordillement car il faut que le chien croit que le mordillemnet est tabout mais, il faut le stopper de mordiller dès qu'il a deux mois. Propreté : dès que le cjien a mangé, on sort le chien et on le félicite. Si ça marche mais qu'il fait quand même dans la maison, on le punit. Il faut lui apprendre à demander à sortir à condition que le maître soit attentif. L'hiver pour certains chiens qui ont trop froit dehors alors, mettre de la litière et il fait ses besoins. Sorties : l'habituer au colier à la maison ensuite, l'habituer à la laisse et dans les premiers temps essayer de marcher avec le chien sans tirer sur la laisse. C'est le maître qui promène le chien et pas l'inverse. Il faut toujours faire attention, quand deux chiens en laisse se rencontre car ils ont un autre comportement et ils ont pls tendance à se battre. Dans les voitures, le chien doit rester à sa place et pas se balader partout. Groupes : l'homme doit garder sa place de dominant plus chef de meute. L'homme doit veiller à ce que les chiens garde leur place de hierrarchie dans la meute. L'homme doit faire attention à qui doit manger en premier et à faire respecter la hierrarchie.

Remarque : La dominace entre chien n'a rien avoir avec la dominance vis-à-vis de l'homme. Exemple : un chien généralement dominant peut être très dominé avec l'homme.

Conclusion :

Le conseil comportement est très important chez les chiots parce qu'il est beaucoup plus facile de bien éduquer et de bien hierrarchiser son chiot que de régler les problèmes de comportements chez le chien adultes. Un chien qui n'a pas trouvé sa place hierrarchique est un chien malheureux.